2019年教师节师德座谈会经验交流材料

　　教育是民族之本，是民族精神的源泉，教师则是“立教之本、兴教之源”，而教师的师德建设则相当于大树之根，关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到中华民族的复兴与发展。加强师德建设是学校教育的基础，是提高教师整体素质的需要。在全面推进教育体制改革的新形势下，响应习书记号召，教师在给予学生知识，教导学生做人的道理外，也应不断加深自我思想品德及职业道德，建设新时代业务精良、师德高尚的教师队伍。

　　“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善”，习近平总书记强调:“理想信念是共产党人的精神之‘钙’”，同时，理想信念也是教师事业的指路灯。作为一名外语学习者，我有更多的机会接触国外文化、国外思想，然而更是因为了解过国外文化，才有机会对比中西方文化差异，探索中华文化的精髓。华夏文明历经千年，博大精深，源远流长，而中国传统思想儒家文化也深深影响着中华儿女的思维方式。面对国外较为发达的经济形势，面对国外媒体不适当的批评指责，只有清楚地了解到国内外差异，才能不卑不亢，坚定自己的立场，坚持不断地弘扬中国传统文化，让中国在世界的舞台上独树一帜，找到属于中国人自己的位置。身为教师，在教授国外文化的同时，也应引导学生对比中西方文化，了解中华文明的精华，激发学生的民族自豪感，在坚守自身理想信念的同时，帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观。

　　习近平总书记认为，做好老师，要有道德情操。所谓“师者，传道授业解惑”，自古以来，老师就是学生的榜样，教师的一言一行潜移默化地影响着学生的一举一动，学校不仅仅是“教书”的地方，更是“育人”的场所。孔夫子的“温、良、恭、检、让”高尚道德情操，更是我广大青年教师的范型。子曰“吾日三省吾身”，省忠、省诚、省学识，“忠实”、“信用”乃为人之本，更是教师为人师表的崇高品德，而教师的价值观也无时无刻不陶染着学生的操行。正值今年教师节之际，我班毕业生回母校拜访了当年谈笑鸿儒的老教授，教授依然朝气蓬勃，虽已年过古稀，却依然坚守在自己的工作岗位。更令人感动的是，在送走多届毕业生后，教授对每名学生的姓名、工作情况还如数家珍。可想之，只有真心实意献身于教育事业的人，才能有如此的热情，才能对学生有如此强烈的爱。跟他交流中我们得知，即使教授已教学多年，却年年都在重新备课，给学生整理最新的资料，带领学生走在时代的前沿。老教授的言传身教让我们这些新一辈的年轻教师更加奋发图强，让我们感叹真正的学者风范、名家魅力，同时也为我们青年教师树立了好老师的榜样。“德不孤，必有邻”老教授的高尚情操影响着一辈辈的学生，一辈辈的后代。

　　习总书记指出“作为一名优秀的教师，想要给学生一碗水，首先自己要有一潭水”。“学无止境”不仅仅激励劝勉着山东大学的每一位学子，更应是山东大学每一位教师的追求向往。作为教师，首先要明白，在做科研的道路上没有任何终点，在探求知识的海洋中永远达不到对岸。作为一名优秀的教师，要保证自己对知识的无限渴求，才能言传身教，不断激发学生的求知欲望，带领学生在学术的海洋里尽情傲游。“学而不厌，诲人不倦”自古以来就是学者、师者的至理名言，为人师者，首先应是一名孜孜不怠的求学者。孔圣人是我国传统的教育典范，在他的教育生涯中，一刻也没有停止过学习，作为儒家后代，作为新一代青年教师，我们应将孔夫子的教育理念融入到新时代的培养体系中，在为国家培育未来栋梁的同时，还要为学生树立良好的求学风气，不断鼓励学子潜心研究。“只知之不如好之者，好之者不如乐之”科研并不是仅仅是一项工作，求学也并不是一项简单的任务。为任务而工作，不如为自己奋斗，为自己奋斗不如因兴趣而求学。作为教师，更要注重培养个人的兴趣，激发自身的求知欲，从而不断带动学生加强自身文化素养，不息向学。

　　“仁者爱人”的教育精神是新世纪教师队伍建设的核心。“视徒如己，反己以教，则得教之情矣。”在传统教育中，不乏以教育者自居的教师，高高在上，这样的教育反而没有成效，造成学生叛逆的负面影响。在21世纪的今天，有爱的教育才是可以传承的教育，对学生的关心同时也会成为教育的催化剂，帮助学生更好的融入学习的氛围，把握学习的真谛。而你对学生付出了热情，同时你也会感受到学生对老师的热爱。我从未想过自己会成为一名教师，也从未想过自己会爱上教师这个行业。今年是我工作的第三个年头，即使有时课业压力大，有时从早上8点站到中午12点，即使嗓子已经痛到说不出话来，即使每天备课到深夜，却从未真正的感觉到心累，从未有过发自内心的疲惫。虽然我是一名非常年轻的教师，但自从走上了讲台之后，却也有了一种“当了妈”的感觉。因为看到过学生经过我的讲解而豁然开朗，看到过学生因为我的督促而取得进步，看到过学生那求知的眼神，看到过学生在课堂上与我积极的互动，因为这些，我感到满足，因为这些，我享受幸福。每当看到学生评语，看到他们因为上了我的课又学到了很多新的知识，因为上了我的课而喜欢上了西班牙语，这比自己取得了好成绩还要开心，还要自豪。与其说我在课堂中陪伴学生汲取知识，不如说学生们在我教育的道路上陪伴我成长，帮助我从一名刚刚步入工作的青年教师成长为一名乐于奉献、不断进步的优秀教工。

　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，“教师”同时也是我国最崇高的职业，自古以来，中华民族就有尊师重教的优良传统。在21世纪的今天，作为新一代青年教师，我们要将习主席的教导铭记在心，“做一名有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师”，为人师表、用心教学、不断自我完善、不断进步、爱岗敬业，发挥教书育人、严谨治学的作用，更应加强师德建设，完善教师自我人格，提高道德认知水平，成为真正的人类灵魂塑造者。