精彩导读：“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”在很多将毕生心血都付诸了教育的同仁中，我的教龄短得微不足道。但就是这短短*载“含辛茹苦勤耕耘”的教育生涯，使我不仅深刻体会到“教师”这一称谓的光荣，同时也深刻认识到要当好一名教师，就要爱岗敬业，无私奉献，不仅要爱学生、爱事业、还要爱得专心致志、爱得无私无畏，做到有教无类、爱满天下、把整个心灵都献给教育事业，献给学生！

    文章正文：

    教师爱岗敬业演讲稿：愿以烛光照前程

    尊敬的各位领导、评委、同志们：

    大家好！我叫***，是来自广西交通技师学院的教师！今天，我演讲的题目是《愿以烛光照前程》！

    记得上学的时候，学过女作家冰心的一篇散文，《小橘灯》。“我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。……我似乎觉得眼前有无限光明！”当我们美丽的女教师，用甜美的嗓音，抑扬顿挫地朗读这流淌着浓浓真情的文字时，坐在教室里的我，被深深地感染了。我是多么地陶醉于这带给人们无限光明的橘红的光啊！

    记得刚参加工作时，看到别的同学出国的出国、经商的经商，而我只能守在着三尺讲台上，我流过泪也想到过放弃。但学生一声声的“**姐”、教师节上17朵娇艳的玫瑰花……慢慢的我喜欢上了这份工作。当我再次站在讲台上时，我与学生们那渴求知识的灼灼目光相遇，我的脑海中浮现出那橘红色的光晕。我深切地体会到，人民教师塑造着灵魂，传授着知识，点亮着人生，人民教师就是那荧荧跃动的美丽烛光！

    有人说过，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据我们的不只是时间，还有我们的思想和灵魂。做为技师学院的教师，虽然我比学生大不了几岁，可我却真体会到“魂牵梦绕”这个成语的真意：我经常会为了学生的成绩下降而食不甘味；我经常会因为学生的情绪失常而彻夜难眠。为了了解学生的心理动态，我刻苦攻读心理学巨著，希望自己尽快掌握开启学生心扉的金钥匙；为了更好地和学生融合在一起，我以老师加姐姐的方式和他们交流。运动场上，我们一起奋力奔跑；歌咏赛中，我们一同放声高歌；当他们学习进步，取得好成绩的时候，我和他们一起欢笑；当他们遇到困难，伤心、迷茫的时候，我是他们倾诉的对象……还记得：20**年6月1日，在我遇到挫折后，学生的“老师，六一快乐”再次让我看到了学生那可爱纯朴的脸。这一次，我被深深的打动了，我决心将自己在思想、品行、业务、技能等各种方面的微薄学识与能力融汇在一起，交织成虽微弱但执著而坚定的光芒，去点亮学生金子般的未来，则是我今生最大的自豪！

    “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”在很多将毕生心血都付诸了教育的同仁中，我的教龄短得微不足道。但就是这短短*载“含辛茹苦勤耕耘”的教育生涯，使我不仅深刻体会到“教师”这一称谓的光荣，同时也深刻认识到要当好一名教师，就要爱岗敬业，无私奉献，不仅要爱学生、爱事业、还要爱得专心致志、爱得无私无畏，做到有教无类、爱满天下、把整个心灵都献给教育事业，献给学生！

    古人云，“无德无以为师。”我深知，垂范师德、奉献教育不是一朝之功，而是时时之事、处处之事。在市场经济浪潮的冲击下，越来越多的不正之风也在校园里蔓延，请客送礼蔚然成风；各种评优晋职活动，使功名利益在某些教师心中的份量越来越重。这不仅造成了极坏的社会影响，更玷污了素以无私奉献、具有红烛美誉的教师形象！大教育家陶行知先生曾以“捧一颗心来，不带半根草去”的奉献精神为我树立了光辉的榜样。我们年轻一代教育者，更应不求索取、敬业乐业，用正确的思想作风和思想方法充实学生的头脑，才能真正把学生的精力引向自觉刻苦的学习上来，真正实现“素质教育”的目标！在教学中，我们必当以平等博爱的胸怀“有教无类”、因材施教，不分穷富、不论贤愚，对学生都一视同仁，悉心教诲，才能让学生满意、让家长满意，让社会满意！惟有如此，才能无愧于灵魂工程师这个美誉，才能不玷污教育这片净土，打造学生纯洁心灵的家园！

    朋友们，同仁们，天地不言，自成其美；桃李不言，下自成蹊！就让我们从现在做起，从自身做起吧，不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质，以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造学生的美好心灵！用生命的热度燃起希望的烛火，照亮自己无怨无悔的教师生涯，也照亮学生们成长成才成功的美好前程！

    我的演讲完毕，谢谢大家！