教师政治性警示教育专题民主生活会对照检查

　　对照“四个意识”和“四个自信”，联系自身思想、工作、作风、生活实际，着重从旗帜鲜明讲政治、坚定理想信念、严明纪律和严格监督、带头锤炼作风、讲政德修政德等5个方面认真查摆存在的突出问题，深入剖析思想根源，提出整改措施。现对照检查如下：

　　一、存在的问题和差距

　　（一）在旗帜鲜明讲政治方面。作为一名党龄18年的领导干部，我受党教育培养多年，始终对党心怀感恩之心，能够严格执行党的政治纪律和政治规矩，在思想、政治、行动上始终与党中央保持高度一致。但通过认真反思和对照检查，还存在差距和不足。一是政治担当有所欠缺。近年来，面对社会上各种思潮的激荡碰撞，理想信念受到了一定程度的纷扰，有时对身边发生的不正之风抵制不够坚决，有时对于热点难点问题缺乏旗帜鲜明的责任担当，主观世界改造不实，放松了党性锤炼，弱化了政治勇气。二是本位主义有所抬头。因为在市直属部门工作多年。

　　（四）在带头锤炼作风方面。近年来，个人努力对标看齐，持续加强作风建设，自觉树立良好形象。但通过对照检查，发现存在以下薄弱环节。一是调查研究存在差距。调研时往往到机关联系点或扶贫户较多，普遍联系工作较少，到农区调研较多，深入企业、“两新”组织调研较少，以致在发挥参谋助手作用时显得力不从心。二是勤俭节约意识不够强。八项规定出台前，公务招待当中存在爱面子，讲大气、讲排场的问题，虽然认识到铺张浪费现象，但有时听之任之。办公用房清退之前，存在超标超配问题。三是有时存在工作作风不实的现象。平时满足于开大会、发文件、要结果，真正静下心来与基层干部群众面对面了解情况做得还不够到位。

　　（五）在讲政德修政德方面。能够结合自身实际，落实“明大德、守公德、严私德”的工作要求。但对照此次民主生活会要求，发现存在以下问题隐患。一是思想防线有所放松。有时碍于面子，自己也偶尔参与朋友同事之间的社会聚会活动，对自身要求还不够严格，存在人际关系庸俗化倾向，将自己混同于一般群众。二是存在被动应付心里。有时对组织、上级和主要领导的工作部署，只满足于一般的布置和完成，只求过得去，不求过得硬。有时对个别工作心里有个人意见和看法，但考虑大局存有思想顾虑，没有做到襟怀坦白，及时向组织建言献策。

　　二、存在问题和不足的原因剖析

　　（一）放松了党性修养升华。思想理论武装和主观世界改造有所放松，在世界观、人生观、价值观上不同程度出现了偏差，导致“四风”问题有所滋生。思想上对理论学习重要性认识不够，特别是当工作与学习产生矛盾时，往往认为工作是第一位的，学习可以往后推一推，导致学习的自觉性不高、系统性不强，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升。与时俱进地加强理论修养不够，对经济快速发展、社会深刻转型带来的各种思想观念和生活方式的冲击认识不到位，没有主动及时地加强针对性学习，及时弥补自己思想和认识的不足，运用科学理论指导实践、解决实际问题的能力不强。

　　（二）放松了宗旨意识强化。宗旨意识有所松动，与群众联系不够紧密，对“一切依靠群众”的认识还不深刻。并且随着环境的变化，同群众接触的时间相对少了，有时候干工作掺杂着私心杂念，怕担事担责。特别是近年来，在工作中有时盲目抓亮点、创典型、树品牌，对实际情况了解不够，进农户、走基层、唠家常越来越少，虽然也经常在思考“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，但认识上或多或少存在模糊的现象。认真反思，还是宗旨意识淡漠了，与群众感情不够深。

　　（三）放松了政治品格坚守。在具体工作和作风建设上，对求真务实的要求有所降低，掌握客观实际中的“实事”没有完全到位，导致“四风”问题特别是形式主义和官僚主义方面的问题有所滋生。有时办实事还不够细致，未能时时提醒自己应该从点滴入手、从具体事做起，对一些具体问题深入细致分析不够，平时只看到了积极因素而忽视可能判断不良后果的消极因素不全面，导致一些工作浮在面上。求实效还不够严格，党纪意识不够严明，制度执行不够刚性，有时存在得过且过的心理，对工作的督促检查不到位，导致一些工作的实际效果与最初打算相距甚远。

　　（四）放松了自我约束管理。冷静想一想，我自认为受党教育多年，思想素质是高的，就放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，有时不完全按原则规矩行事，在人情和原则之间打擦边球。日常工作中，存在拈轻怕重、急功近利的情况，过于看重上面的评价，忽视群众感受。在做人做事上，真正用党员标准、好干部标准要求自己还不够，在严格约束、自警自励方面有一定距离。

　　三、努力方向和整改措施

　　针对自身存在的问题和不足，我将不回避、不等不靠，坚持即知即改、立行立改的原则，对查摆出的问题一项项抓好整改落实。

　　（一）以坚定理性信念为本，不断提升党性修养。今后我将把学习作为人生主题，贯穿到工作和生活的各个方面。一方面，保障学习时间，明确学习内容和方法。一如既往地参加局机关组织的集体学习，完善个人自学制度，增强学习的针对性和系统性，在抓好分管业务学习的基础上，重点加强对基础产业、社会管理、民生改善等方面理论知识的学习。另一方面，不断锤炼党性意识，增强党性修养。时刻牢记、经常反思，作为一名党员领导干部，对照学习先辈先烈、先进人物，查找思想上的差距和工作上的不足。