各位领导、老师：

　　早上好！

　　今年夏天，持续高温，老师们都充分感受到了大自然带给我们的那份不同寻常的“温暖”；今天，我们在这里隆重召开新学期教职工大会，新老教职工欢聚一堂，暖意融融；看到全体教职工安全返校，看到了熟悉的老面孔和陌生的新面孔，我感到由衷的高兴。谢谢老师们的准时到校！新学期又有59位新教师加盟我校，XX欢迎你们！

　　刚才学校董事会宣布了相关的人事调整。项XX同志虽然已不再担任学校执行校长一职，然而幸运的是，项校长依然是我们学校的名誉校长。项校长的高风亮节深深地感动着我们，他在18年执行校长任上为XX所积累的宝贵精神财富，是XX和继任者将永远感恩并从中受益的精神资产，项校长也将是我们心中永远的引路人。让我们一起把最热烈的掌声献给项校长，以表达我们所有XX人的敬意！

　　同样，祝XX同志虽然已不再担任小学分校校长，但XX不会忘记在小学低谷的时候，他受命于危难之中，带领小学走出低谷，在此，也对祝校长表示衷心的感谢！

　　温州XX国际实验学校自1996年创办至今，从无到有，从小到大，从弱到强，不断蓬勃发展，从数量上看，现有教学班X个，在校生近X人，教职工近X人；从质量上看，学校继续领跑XX，逐步跻身温州名校行列，在省内外享有较高的影响和声誉。这一切首先源于学校董事会的高瞻远瞩、英明决策。刚才陈董事长高度肯定了过去办学所取得的成绩，这是对大家的鼓励，也是对未来学校发展提出的期望，我们的管理团队及全体教师一定会按照董事会的精神去完成各项任务。其次学校的发展也得益于以项XX同志为核心的管理团队锐意改革、开拓进取，得力于全体教职工敬业乐业、众志成城。18年的风雨兼程，18年的披荆斩棘，18年的探索追求，见证了XX18年的辉煌成就。18年既漫长而又短暂，XX的办学史，赫然已成为一本鲜活的温州民办教育教科书，而项XX同志的这18年，无可置疑地成为这本教科书最精彩的篇章。为此，作为项校长您的接班人，更作为一名普通的XX人，我敦请全体XX人起立，集体鼓掌，向项校长您表达最崇高和最热烈的敬意！

　　在项校长等老一辈XX人身上，在学校全体教职员工身上，积淀并彰显了温州XX学校办学18年来最宝贵的财富，那就是朴素的XX精神，这种精神包括刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的进取精神和不计得失的奉献精神，这四种精神浓缩起来就是八个字：厚德载物，自强不息！这是我们温州XX的校训，也是我们温州XX的灵魂！

　　这样的XX精神，这般的XX灵魂，就是我们XX道路的“道”。老子曰：“道可道，非常道”。“道”字在古代汉语中是个会意字，“道”字中的“首”指脑袋，“道”字表示“手托着首（脑袋）或用衣服把头蒙起来”，表达了长路漫漫的艰险以及求索所需的谨慎、勇气和独立。无论是被蒙上头还是托举着脑袋走路，都是寸步难行艰险万分的，所以，找到这个“道”要靠长期的摸索、坚韧不拨的毅力和勇气。温州XX所追寻的“道”，是项校长等老一辈XX人和全体教职工筚路蓝缕，披荆斩棘，耗费18年求索所创造，我们要坚定不移地传承下去，并且尽一切可能发扬光大。

　　上一学年，在项校长领导的管理团队及全体教职工的共同努力下，学校各方面都取得了很好的成绩。

　　1、学校未发生重大安全事故，安全工作总体良好。

　　2、中、高考成绩突出。高考：高中分校今年在生源校史上最差的情况下取得了校史上最好的进步成绩，一批线56人，重点上线率X.87%，本科上线率X.22%，总体上线率X.48%；考生最高分704分，位居XX第三名，被浙江大学录取。高中学科竞赛成绩显著，在XX区已确立优势。

　　中考：温州中学提前录取20人，预录取3人，包揽XX全部名额；被省一级重点中学录取人数为118人，占X.6%；中考平均分X.17，超出XX平均分X.93分，各学科和各考核率均居XX第一名；初一初二参加全区抽考，各考核率均居全区第一，初一前100名我校占64人，初二前100名我校占48人。

　　3、小学六年级参加区抽考，语文、数学、英语、科学四个学科均排在XX区第一，优势较明显。

　　4、招生全面看好。小一招生形势继续看好，5月初安排统一面试，一天缴费完成招生计划；初一招生形势火爆，生源质量为历年最好；高一招生整体情况良好，生源也为历年最好，尤其是直升班，本校被温州中学录取的23人中，有19人留在本校就读高中，并从乐清招来了26名优秀学生，为高中的“振兴工程”的全面实施奠定了良好的基础。

　　5、高中继续实施聘名师、招优生的“振兴工程。去年一年高中分校继续在全国引进了10多名优秀教师，为高中的“振兴工程”打下了良好的师资基础。

　　6、学校加大投入力度，继续改善办学条件。上学年学校投入500多万元，用于安装太阳能热水器、食堂设备改造、锅炉房改造、餐厅改造、排污管理和水泥地面铺设等，进一步改善了办学设施，为新学年的教育教学提供了良好的保障。

　　对上一学年取得的成绩，我对全校教职工表示衷心的感谢！

　　老师们，中国民办教育在改革中发展，在发展中改革。走什么样的路，决定这条路能走多高；这条路怎么走，决定这条路能走多远。

　　我们要走“温暖教育”之路。“温暖教育”将是温州XX未来的办学理念和行动目标。温暖是什么？温暖是冬天里融融的暖意，夏日里缕缕的凉风，林间的潺潺流水；也是一句柔和体贴的问候或提醒，一个关切或默契的眼神，一份关爱同事、与人为善的心意，不经意间递过来的一条毛巾一件大衣一杯水……温暖是温馨的家的感觉，一切尽在不言中的友谊，心与心之间最短的距离。温暖就是舒适，就是亲近，就是认同。温暖，是每一个人的需要，温暖，是每一个人的渴望。温暖，是心灵的一种拥有。在温暖里，人获得力量，团结在一起，而不会迷失、迷惑、迷惘。没有温暖的人生很可怕，让人产生绝望的感觉。

　　温暖是人创造出来的。温暖，存在于每一个人的心中。温暖，来自圣洁的心灵。汇聚心灵的力量，人就会温暖；温暖是一种给予、奉献，也是感受、收获，赠人玫瑰，手有余香，予人温暖，自己也更温暖；予人关怀，自己也会得到关怀；予人快乐，自己将更快乐。温暖是一种境界，拥有一颗温暖的心，人就能时时刻刻释放温暖，感受到温暖。

　　正因为如此，我认为：教师应该是制造温暖的人群，校园应该是传递温暖的场所，教育应该是激发温暖的途径。从这个意义上讲，我们教育的本质就是在孩子们心中播撒温暖的种子，让他们像蒲公英一样飘向社会的每一条街巷，世界的每一处山川，处处绽放温暖的花朵，结出温暖的果实。

　　老师们，温暖教育的行动目标已经确立，未来很长时间，我们将致力于温暖的干群关系、温暖的同事关系、温暖的师生关系、温暖的家校关系、温暖的学校和社会关系建设，致力于温暖课程、温暖课堂、温暖公寓、温暖德育等建设，致力于温暖的校园文化建设。

　　温暖校园建设，我们并不是白手起家，学校以往的许多工作都不同程度地体现了这一思想。小学分校的孝德教育、初中分校的礼德系列活动，就是温暖德育建设的特色；高中分校的“名师振兴工程”、初中分校的“分层教学、两册分离”、小学分校的英语特色和活动课程的开发，就是温暖课堂建设的亮点；学校颁布的《师德十五条》和《学校精细化服务实施方案》，就是温暖家校沟通和温暖师生关系建设的抓手；每年丰富多彩的教师金秋旅游和盛大的新年酒会，就是温暖干群关系、同事关系建设的着力点。

　　大刀阔斧地进行温暖校园建设，是学校继往开来的一项重要举措，是学校总结、提炼特色、打造百年XX品牌的一种有效探索，是学校再铸辉煌获得新的增长点的一条必经之路。

　　我们要走“平安校园”建设之路。安全工作是学校头等大事，没有安全就没有一切。希望全体教职工把安全工作放在第一位，提高安全意识，共建平安校园。为此，应广泛加强安全知识宣传，加强安全制度梳理与落实，加强生理、心理异常学生的管理和关心，严禁体罚和变相体罚，严控微小事故发生率；安全工作关乎教职工切身利益，目前教师自备车的数量接近200辆，有部分教师租住在校外，教职工一定要遵守交规，谨慎驾驶，安全出行，尤其严禁酒后驾驶；本学期，部分教职工子女在外就读幼儿园，接送孩子上下学时，一定要注意安全，确保孩子平安无恙。

　　我们要走“继承和发展”之路。每个人心中都要有历史，都要尊重历史，因为没有历史就没有现在，因为历史给人滋养，给人智慧，因为不尊重历史，就没有未来。XX要从中华民族的历史中汲取营养，来丰富我们的校园文化底蕴；要从中国民办教育发展的历史中汲取营养，来夯实我们发展的基础；更要从XX18年办学的历程中汲取营养，来厚重XX文化精髓及做人之根本。

　　我们要走“依靠教师”之路。教师是学校最宝贵的财富，是学校的根本。走依靠教师之路，要求学校始终为教师谋福利求发展，要求管理人员改变工作方式，到老师中去，要接地气、转作风，充分理解老师们的心声与感受，做好温暖的服务工作；走依靠教师路线，也要求老师们以主人翁的态度，担当起学校可持续发展的重任，敢担当、有方法，用宁静的心态与博大的胸怀去影响每一位学生，成为学生终身发展的知识传播者和思想引路人。

　　我们要走“以人为本”之路。以人为本的教育价值观是科学发展观在教育领域的生动体现。老师们，在新时代教育背景下，我们要以人为本，弘扬人的主体精神和人的价值，丰富人的精神，提高人的生命质量，提升人的生存竞争能力，把学生的知识学习、能力发展、人格完善和精神升华有机地结合起来；老师们，我们的教育要注重为学生获得终生学习能力、创造能力打好基础，在重视人的发展、把人和人的全面发展作为教育及社会发展的核心的同时，还要重视人与自然的和谐发展。

　　我们要走“教科研兴校之路”。教科研是学校的第一生产力，也是教师专业成长的最有效载体，更是学校品牌力的核心特征。新学年要抓好教职工的思想道德教育，提升师德修养水平；请进专家，外出学习，更新教育理念；立足校本培训，提升教师群体科研水平；组织和开展校内外大型交流活动，提升教科研实践力。

　　我们要走“校园文化建设”之路。文化是人类一切物质文明和精神文明的总和。文化既看不见又看得见，既摸不着却又感受得到，它像一个磁场，磁力的大小决定了引力、向心力的大小。老师们，XX精神已形成了强大的磁力，今后，我们将继续围绕精神文化、制度文化、物质文化三个方面开展校园文化建设工作。

　　我们要走“新型外交”之路。XX的不断发展已引起了各方的关注，我们注定要在聚光灯下接受各方的考量。随着温州民办教育综合改革的不断推行，老学校在不断升级，新学校在不断创办，我们面临的外部竞争和压力将会越来越大。这就要求我们一方面做好自己，做强自己，另一方面也要将对外工作提高到一个更高的层次。我校的“新型外交”之路，是一条低调之路，韬光养晦之路，要求全体教职工低调做人，高调做事，谦虚谨慎，绝不能信口开河，大言不惭，不着边际。“新型外交”之路，也是一条主动建交之路。学校将走出去，整合各方资源，主动与教育部门、各级政府部门、新闻媒体、兄弟学校广泛沟通，深入相互了解，建立互信的外交关系。

　　老师们，我们要走的路很多，也很漫长，历史赋予全体XX人的使命感很强烈，未来给予全体XX人的责任感很重大。新学年来了，让我们带着新学年新目标确立新目标，开展新工作：

　　1、安全工作目标：学校无重大安全事故发生，杜绝师生群体性安全事故、餐饮安全事故的发生，严控微小安全事故；师生无违法行为发生；杜绝因安全管理缺位而导致的安全事故发生；创建XX区“平安校园”。

　　2、教师队伍建设目标：①着力建设一支师德高尚、爱校爱生、敬业乐业的教师队伍。小学、初中、高中教师学历达标100%。各分校积极引进高学历、高职称的年轻教师。②20xx年底，全体教师持证上岗，未持教师资格证者，严格实行待岗制。③小学引进3-5名特级教师或市级以上教坛新秀，初中重点引进文科骨干教师2-3人，高中引进“直升班”文、理科配套名师、理科竞赛型名师。④坚持师德修为、教育思想、教育艺术并重，促进教师专业发展。实行30岁以下年轻教师专业发展规划，实施考评制。

　　3、质量目标：①小学：参加XX区毕业考试或学科抽考，以较大的优势名列第一；积极主动与温州市区品牌名校联考，力争良好的成绩。②初中：温州市抽考“三率”列前三名，在XX区抽考、期中期末考、初三模拟考和初三学业考试中，各学科各项指标以较大的优势名列区第一。20xx年中考省一级重点高中升学率超过X%，重点中学升学率达到X%。③20xx届高考第一批重点大学超过30人（不含艺体类学生）、本科上线率达到X%。扎实抓好高中毕业会考，各项指标达到或超过省二级重点中学水平。

　　4、招生目标：20xx年秋季招生，小学要拓宽思路，吸引更多的学生报名，全面完成招生8个班计划。初、高中在全面完成招生计划的同时（初中12，高中8个班），稳步提高生源质量。继续办好第三届初、高中“直升班”。

　　5、课程开发目标：20xx年秋季，编制《小学、初中特色课程开发方案》并实施，20xx年全面实施；20xx年编制《高中竞赛课程与高中课程协调发展实施方案》，并全面实施。

　　6、硬件建设目标：①在充分论证的基础上，取得政府部门的支持，完成教师高层公寓楼或迁建高中分校的报批、项目建设启动工作。②完成“温暖校园”环境规划设计并付诸实施。③添置小学、初中与现代化学校相匹配的信息技术设施设备。

　　7、校园文化提升目标：①精神文化：20xx年整理学校教育哲学、办学宗旨、育人目标、文化个性、学校标识；20xx年下半年出版《温州XX国际实验学校文化手册》。②制度文化：20xx年6月底以前，全面整理修订学校管理制度，汇编成册并付诸执行。③行为文化：编制《学校管理行为、教师行为、学生行为实施方案》，20xx年下半年付诸实施。④物质文化：编制《学校建筑文化、校园景观、文化设施建设方案》，20xx年上半年开始实施。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！站在项XX这位温州民办教育30年改革风云人物的巨人肩膀上接手XX，我深感责任重大，但我深信，在董事会的领导下，在XX精神的指引下，在项校长的继续扶持下，在全体教职工的共同努力下，我们有信心把XX的明天建设得更好。

　　谢谢大家！