2018年优秀教育者先进事迹材料

　　xx同志爱岗敬业，乐于奉献，为人师表，以扎实严谨的工作态度，积极推进素质教育和课程改革，自觉遵守教师职业道德规范和校规校纪，对教育事业无比忠诚，对学生无私关爱，受到了学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

　　他始终怀着对教育事业的无限热爱，坚持学以致用、锐意进取，成为学校课改的骨干力量。

　　在分管学校教学业务期间，他认真学习课改理念，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法和现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，同时注重培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。他以学生为本，关注学生的发展，把握学生和教学内容的特点，细细揣摩引导、评价、激励学生等过程的精妙之处，探寻课堂教学的技巧和要领。自“学讲计划”推行以来，他带头学习文件和相关理论，并在课堂教学中率先开展实践，同时带领老师积极开展研究，将“学讲方式”与学校的“自主习得”教学模式相结合，走出了一条良性发展的道路。在平时的教学过程结束后他能够及时反思、总结，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求对策加以解决。他鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主的学习氛围，构建富有生命力的课堂。他关爱每一位学生，注重学生学习方法的培养，在教学中努力培养学生的学习兴趣，并大力做好后进生的帮辅工作。

　　由于工作认真负责，教学方法得当，多年来教学成绩突出。参加全国课堂教学大赛总决赛获一等奖，参加xx省小学数学优秀课评比获二等奖，20xx年获xx市首届中小学教师微课比赛一等奖，20xx年获xx市青年教师基本功比赛一等奖；被评为xx市有效教学实验先进个人、xx市课改先进工作者、xx市学讲推进先进个人、xx市学南通先进个人，先后被评为xx市青年优秀骨干教师、xx市首批带头优师、xx区领军名师。多次应邀在市、区举办的教学观摩研讨活动上提供展示课、观摩课，受到与会专家和老师的一致好评。

　　他始终怀着对孩子们的真诚友爱，坚持以人为本、用爱育人，成为引领学生健康成长的“导师”。

　　在教学中，他坚持把爱洒向每一名学生，用爱育人，如严父般关爱着每一名学生，用一颗朴实的爱心去爱全体学生。他从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，他积极阅读心理学、教育学方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。他把性格各异的学生看作是千姿百态的花朵，细心观察，精心呵护，对学生严中有爱，严而有度，不偏爱一位好学生，不放弃一位后进生，关心每一位同学的健康成长。他没有华丽的言辞，没有单纯的灌输，却能深深地吸引着学生，打动着一个个家长，在极短的时间内转变一个班级学生的面貌。原因就在于他把学生视为孩子，把家长视为自己的家人和朋友。他和学生亲密无间，在同学们心目中高老师是一位没有架子，真正了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找高老师说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到高老师悉心的帮助，大道理可能不多，但是一定会有新的收获和启迪。他会把赞美送给普通的学生，为他们树立信心；把爱心送给后进的学生，为他们撑起一片晴朗的天空；把耐心送给常犯错误的学生，为他们提供表达内心的机会；把宽容送给顽劣的学生，为他们留有改正的时间，以真诚、公平、温和赢得了学生的信任。

　　他怀着办人民满意教育的坚定信念，坚持高标定位、高质发展，把新学校建设成为师生生命成长的乐园。

　　2017年9月，xx同志到xx小学主持工作。这是一所全新的学校，这是一所充满希望的学校。为了实现新学校的跨越式发展，他殚精竭虑，筚路蓝缕，在集团张校长、孙xx书记等领导的指导下，在集团校老师的支持下，率领xx教师团队艰苦创业，栉风沐雨，砥砺前行。为了促进xx与大马“和融并进”，他确立了“优质+优质”的学校发展思路，努力让周围的孩子在家门口一样可以上好学校，一样可以享有公平而有质量的教育，一样可以拥有美好的未来，通过实实在在的办学让老百姓看到xx教育的均衡发展。学校各项工作与大马保持同步，他抓实管理过程，细化过程监控，为教师的成长搭建平台，为学生的发展提供空间。他身先士卒，率先垂范，各项工作走在前面，要求老师的自己首先做到。同时积极谋划学校发展的规划和思路，创意开展学校各项活动。一年的时间，先后策划并组织实施了青年教师亮相课、家长讲堂、远程教学、走进特教学校、走进博物馆、我的校园我设计、寻访“最美家乡河”等活动，在多彩的活动中，学生得到锻炼，教师得到成长，学校也因为一次次的活动而更加绽放光芒。学校教师团队快速成长，张俊、陈文嘉获评教育部优课，王翠、闫亦飞参加区青年教师评优课均获一等奖，他自己也被评为市“带头优师”、区“领军名师”，对于一所新学校来说，这些成绩的取得实在难能可贵。目前，学校发展态势良好，家长赞誉有加，已形成了较好的社会声誉，为学校下一步可持续发展打下了坚定的基础。

　　就这样，xx同志用他的一言一行谱写了奉献的赞歌，在平凡的工作岗位上奉献着自己的青春与才华，书写着属于自己的美丽人生，赢得了师生的尊重、领导的信任，展示了一名教育工作者的高尚风范，印证了人民教师的人生追求。