一、甘做爱的谱乐人

　　有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。***同志用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种奉献精神，爱是她勇于攀登的不竭动力。

　　热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。***同志就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她二十二年来始终立足于幼教，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观、教师观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。几年前她所带的中班新来了一位小朋友没上过幼儿园，还有坡脚的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。***同志每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到她就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，***同志帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。

　　二、坚持学习不言败

　　二十二年来，她从未间断过学习，从一个中师毕业生一直学到大专、本科课程班，自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会，她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训，从未完整地休息过一个寒暑假。平时，她抓紧点滴时间，博览群书，自加压力，自定读书计划，每月读10本杂志、每季读完1-2本理论书籍。收集整理了30本资料册，做了多本学习笔记。目前，她读完了教育学、心理学、管理学、家长工作、课程理论、亲子教育等各类理论书籍近百本，广泛的学习促使她飞速的成长，成为本领域的领先者，智慧型园长。她始终以一个教育领跑者的姿态勇立潮头不言败。

　　三、力攀事业新高峰

　　作为业务园长，她带领教师积极参与实验研究，在教研组活动中与一线教师针对实验课题展开讨论，从理论和实践中都进行了很好的总结，“理论学习必须借助教育情境”、“鼓励教师成为家长合作伙伴”、“不做理论的奴隶”、“为老师的发展提供服务”、“管理应变他控为自控”、“要使教师的发展可持续”、“不要轻易否定教师的想法”、“问题是园长管理的契机”等系列文章均发表在江苏省《早期教育》和浙江省《幼儿教育》上。而“开放性课程”各阶段研究论文也连续发表在江苏省《早期教育》上。这些成果均对一线的园长和教师如何展开课程研究、课题研究、如何进行管理和教师的成长具有指导作用，获得了广泛的好评。她重视从理论的高度上提炼、升华自己的实践经验，力攀事业新高峰。

　　四、甘为人梯终不悔

　　对园内的青年教师，她更注重言传身教，在平日工作中，她有良好的师德修养，严谨的工作作风。不仅下班听取每一位教师的教学活动，课后还与她们逐一反馈和互动，同时还定期上示范课给全园教师观摩。她指导青年教师严格细致。既有理论上整体框架的指导，又有操作过程中具体环节的指导。从不放过每个细小的教学环节。如教具演示，收放顺序都一一指导到位。在她的指导下，青年教师迅速成长。在她的带动下，每个教师个个有特长，人人都是骨干，园里教师个个都能在全市对外开放半日活动中上示范课。该园的办园水平和先进的管理方法，也被同行当做学习的榜样。

　　五、坚定信念永不移

　　2010年7月份，医生为***同志做了甲状腺切除术，手术非常成功。***同志出院了。她时刻惦记着她所钟爱的幼儿园以及幼儿园的孩子们。8月底，一年一度的幼儿园招生又开始了，作为业务园长，她放弃在家养病的机会，不顾家人和同事的劝阻毅然投入到火热的工作中去。时值酷暑天气，***同志拖着病痛的身体赶到园里，连上一层楼都比平时多用了一倍时间。由于幼儿园声誉较好，前来带孩子报名的家长很多，一会儿***同志就被家长们围得水泄不通，她慌忙解答家长的提问、查验户口本、填表……几度晕倒，但看到笑逐颜开的家长和天真烂漫的孩子她都撑过去了。在随后的日子里，她一边就近治疗，一边正常上班，从不耽误工作。“天有不测风云”。2011年10月份，她又查出患有乳腺瘤，2012年1月份又做了手术，把本来病痛的***同志折磨得骨瘦如柴。她在日记中写道：“如果把幼儿比作刚出土的芽芽，我愿做那一滴晨露，滋润其成长；如果把幼儿比作含苞的花蕾，我愿做那一缕阳光，照耀其绽放。我多想早日回到孩子们身边啊！”正是她对事业和孩子们的这种大爱，再一次使她战胜病魔，回到她所钟爱的工作岗位。她坚持每天早晨吃西药，每天中午、晚上吃中药，还时常要到医院进行化疗，吃药的涩苦和化疗的痛苦都没能击垮她的信念，只要一融入到工作中什么苦都忘了。

　　***同志老师热爱自己的教育事业。将自己满腔的热情，倾注在自己所从事的教育事业上。把对祖国教育事业的忠诚和敬业，诠释的淋漓尽致。这一切不都是缘于她的“博爱”精神吗？她热爱自己的学生。将自己的全部爱心，抛洒在了学生们的身上。“爱生如子”。绝不是一句口号。在她的身上，我们看到了母爱的光芒。她的学生们在她的身上汲取了母爱的营养。在她母爱的滋润下，孩子们如久旱逢甘霖的树苗，茁壮成长。凭着***同志老师对教育工作的执着，凭着她的“博爱”精神，她赢得了所有人的敬重和爱戴。正如她的学生说得那样：“我们什么都能没有，但不能没有李老师的微笑！”