尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好！非常感谢教育局领导能够给我这次参加学校校长竞聘的机会，这是对我莫大的认可与支持。今天，我带着领导和同仁们的期望和信任走上了这个具有非常意义的讲台。同样也希望得到大家的认可与支持，希望自己能够有机会为学校的发展做出更大的贡献！

　　我叫李明洋，1993 年 7 月参加工作 ，今年 35 岁，中共党员，大学本科学历，小学高级教师，现任小学教研 室副主任兼数学学科教研员。

　　一、我认为我任职小学校长的优势有：

　　一：具有 8 年一线教师丰富的基层工作经验。

　　小的时候我就有一个强烈的愿望，长大了要当一名光荣的人民教师。 弹指一挥间，1993 年我如愿以偿的踏上了三尺讲台，至 2001 年调入小学教研室 的 8 年间，我一直从事一线教学，熟悉学校教学和班级管理工作，并积淀了较丰 富的基层工作经验。在各级领导、同行的关怀帮助下，凭借一颗求真务实之心， 一腔执著上进之情，在中区教育这片沃土上，我不断耕耘着、收获着。多次执教 省、市、区示范课，曾获市数学优质课一等奖、全国数学优质课二等奖、市首批 数学骨干教师、济宁市小学数学教学能手称号。

　　二：具有 8 年数学教研员的研究、指导能力。

　　自 2001 年通过竞聘调入小学教研室担任数学学科教研员已有 8 个年 头，几年的潜心研究，刻苦钻研，首先使我掌握了扎实的专业知识和丰厚的文化 底蕴。撰写的论文多篇在《山东教育》、 《中小学教材教学》、 《小学数学教育》 等刊物上发表，命制的部分试题和试卷在《小学教学》、《少年智力开发报》上 交流或发表；参与编写了多册实验教材和教师用书；并多次在省、市教学研讨会 上典型发言、教材辅导。其次提升了理论指导能力和对课堂教学的研究水平。主 持的市级课题已结题，现正参与 2 项省、市级的实验课题，不断引领教师走“用 事实本身说话”和兼顾一般教学艺术的研究之路， 探索出了一套具有中区特色的 小学数学课堂教学模式，近几年在全国、省、市级以上示范课、观摩课或评优课 中有 40 余人次运用此教学模式进行了展示或评比， 均得到好评或取得优异成绩。 正是基于较强的研究能力和执着的服务信念， 使得一部分教师逐步成为全市乃至 全省的骨干，教师群体专业化水平得到提升，学生的综合素质得到发展。

　　三：具有 4 年小学教研室副主任的管理经验。

　　首先，积累了管理经验。从数学教师、教研组长、数学教研员、小学 教研室副主任，在这些工作经历中，分析、解决问题的能力得到了提升，组织、 协调能力逐步增强，使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面能 够游刃有余，应对自如。 其次，在教研中心创设的和谐教研氛围中，使得我有机会向兄弟科室 学习， 较为全面的了解了教育科研、 师资培训、 信息技术装备等科室的管理职能， 并借鉴他们创新之举，管理的视野与经验得到进一步的拓展。 第三，在教研中心杨主任的引领下，与刘主任协作，教研员的课堂教 学指导能力、组织有效教研活动能力、命题及评价能力、课题研究能力得到了提 升，形成了“博学精研、求真务实、和谐合作、追求卓越”的教研室团队。全区 小学教研已形成了一盘棋的良好局面， 教师群体专业化水平得到了普遍提升。 如， 在 2007 年的省能手评选中，我区小学又有 7 人被评为山东省教学能手。

　　四：年富力强、虚心好学，具有强烈的事业心和责任感。

　　我精力充沛，年轻好学，积极上进，勇于创新。一直把教育工作当作 自已的事业， 爱岗敬业， 甘于奉献， “把细节做亮”永远是我的工作目标和追求。 为此曾被评为区优秀共 产党员、优秀教师、先进教学工作者和全国小学数学学科 优秀教研员等荣誉称号。 成绩的取得，凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱，在这 里表示最衷心地感谢！

　　二、假如竞聘成功后的规划设想：

　　如果我能竞聘成功，成为一名校长，打算从以下四个方面做起：

　　一：树立科学的教育思想和先进的办学理念。

　　为全面实施素质教育，进一步深化课程改革，我会坚持依法办学、依 法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心”，以德育为首位，智育为重点， 树立“以人为本， 学生至上， 健康第一”的高品位、 高标准、 高层次的办学理念， 立足学校实际，按教育规律办事，让学生学会求知，学会做人、学会生存，办人 民满意的、放心的教育。

　　二：实施精细化管理，打造高素质团队。

　　一是制定规划， 明确目标。 首先我会深入学校， 调查研究， 了解详情， 广泛征求意见，集群体智慧，制定出切合实际、科学合理的学校规划。 二是建立与学校发展相配套的管理制度， 实施精细化管理并做到持之 以恒，以确保正常的教育、教学活动的开展。 三是加强两支队伍建设。首先是班子建设。第一，加强自身学习与修 养，要求班子成员以身作则，廉洁奉公，客观、公正的对待每位同志；第二，班 子成员间团结协作，科学民主，分工合作，优势互补。其次是教师队伍建设。第 一，加强师德建设，树立“先做人，再做事”的良好师德。第二，加强师能建设。 通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，规范全体教师的教学行为，为 教师专业发展提供平台。

　　三：创建特色品牌，实现学校可持续发展。

　　依据学校实际， 找准学校发展定位， 坚持做到三个统一： 办学思想上， 突出办学特色与全面贯彻教育方针的统一；培养人才上，突出特色育人与全面育 人的统一；学校建设上，突出个性化与规范化的统一。全力打造学校文化和特色 品牌，用特色创建促进学校全面发展，锻造以“立德”为核心的学校精神。 设想四:搞好协调，充分利用校外资源，用心经营学校 在进行学校内部建设和管理的同时，还应搞好协调，充分利用一切可 用资源，取得学生家长及社会各界对学校的支持，更重要的是在教育局党委的正 确领导下，用心经营学校，促进学校发展。

　　在演讲的最后，我想说：我非常希望得到大家的认可与支持，我希望自己能够有实力竞聘成功。但是，不管今天的竞聘结果如何，在以后的工作当中，我都会认真学习贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕在党组织周围，为教育事业的健康有序快速发展做出更大的贡献！

　　谢谢大家！

　　以上是由本站为您整理并发布的竞职演讲稿精彩范文，如有演讲ppt的制作需求，请与我们联系！

　　温馨提示：专业的事情，交给专家做。演讲稿之家一直致力于为客户提供高质量的原创竞聘稿的代写服务，备受好评。如果您想写“竞聘演讲PPT”方面的文章，请致电13220535006，或加QQ：316327876。两天内交稿。再也不用为写稿发愁！