银行岗位2019年竞聘上岗演讲材料

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　您们好！

　　我叫，年出生，今年岁，中共党员，经济师技术资格，年参加工作，现任。今天，我参与竞聘的岗位是。

　　我选择竞聘这一岗位，主要原因有两点：

　　一、了解熟悉本岗位工作,具有较强的业务处理能力和管理协调能力。

　　经营核算和财会管理是一项政策性、业务性很强的工作，必须精通各项规章制度、操作规程等“管家本领”。入行以来，长期从事和的工作，使我有机会学习到金融、会计、法律等多方面知识，并在工作实践中做到学以致用。10月，我通过岗位竞聘，担任了，在领导关怀和同事们帮助下，我的工作紧张而忙碌，愉快而充实，留下了许多美好的记忆，是我人生发展的一个重要阶段。通过这个阶段的锻炼，我的业务水平得到了继续提高，管理能力逐步加强，思想上也有了长足进步。我相信，凭着我对财会工作的熟悉和较强的业务素质，自己能够胜任的岗位。

　　二、爱岗敬业，具有强烈的工作热情和高度责任心。

　　在十多年的工作中，我一直严格要求自己，团结同事，真抓实干，兢兢业业，勤奋工作。回顾这两年来，涉及会计部门重大的阶段性任务较多，如12月的数据上收，初全行首次开展，4月起推广应用，底，以及目前的上线准备，外部审计申报表等等，这些任务的工作量大，时间紧，要求严，全靠基层网点充分配合，各部门同事团结协作，有关人员经常是不分白天黑夜，一起连续加班，忘我工作，保障了我行一系列阶段性工作任务的高质量完成。这一切都令我长怀感激之心。

　　如果我竞聘成功，主要工作设想有：

　　一、集中精力抓好会计基础工作的管理，重点是整合岗位流程。

　　通过近两年来的检查整治，特别是加大了处罚力度后，员工遵章操作的意识有了很大的提高，但为什么问题总是越查越多，一些违规现象屡禁不止，层出不穷呢？这种现象背后深层次的原因值得我们认真思考，实际上，违规问题的普遍性，在一定程度上反映出，我目前有部分规章制度执行起来有困难，关键环节规定不明确，操作性较差的现实状况。因此，协助上级行整合流程，及时统一做法，是支行会计基础工作管理的首要职责。一方面，要及时将基层网点业务操作中存在的问题和困难进行收集、整理，组织监管人员、流动会计主管等业务骨干进行详细的分析，支行能够解决的及时明确答复；支行难以明确的，应当形成书面形式报送上级行，为上级行健全规章制度，调整操作规程提供最新的信息。另一方面,要按现行规章制度,结合我行业务实际,编制一些简明操作流程,明确指导柜员进行规范操作。

　　二、继续开展好合规性检查，重点是推行风险提示制度。

　　（一）继承传统，开展好全面的合规性监管工作。

　　我行的监管工作有非常好的传统，实践证明，落实监管是防范风险的有效手段，监管工作只能加强，不能减弱。要做到人员专职、时间到位、质量保障。要利用会计监控系统反映的信息，研究内控管理中的薄弱环节，有目的地开展现场监管和非现场监管，监管中发现风险问题要及时采取相关措施，有效阻止案件的发生；对所发现违规问题的整改，检查人员要负责跟踪落实。同时，要做到关口前移，从事后查处为主转向事前控制。通过强化对会计主管的考核，充分发挥其事前防范、事中监督作用。

　　（二）推行风险提示管理，切实做到“提示在前，预警在先”。

　　按照现行制度和总行下发的风险点提示，充分结合我行近年来在外部监管、内部检查中反馈的问题，分析每个违规实例，归纳我行各项业务易发生风险的关键部位和环节，整理出各岗位操作风险易发点，提醒柜员操作时防范和会计主管监督时关注。其次，随着新业务和新产品不断推出，业务系统更新换代，操作流程完善和再造，新的风险控制环节会不断产生。因此，每次业务监管及检查活动后，要认真总结分析，不断加深对各岗位风险点的认识，及时归纳出新的风险点，对风险提示内容进行动态管理，持续调整。

　　三、抓好会计主管的业务培训和学习交流，重点是完善例会制度。

　　会计主管是风险防范的第一道防线，会计主管具有良好的业务能力是全行安全经营的重要基础。要科学合理安排好会计主管人员的学习培训，及时更新和充实业务知识，切实提高监管水平。一是新业务培训及维护。目前，推广新业务的学习培训工作，一般由二级分行以上负责，支行主要是做好新业务应用后维护，收集故障报告，及时反馈运行情况。二是开好每季度的会计主管例会，要有效发挥其业务信息交流的平台作用。季度例会应做好充分准备，内容要充实具体；形式可多种多样，或以会代训，开展专项业务学习，解决重点难点问题，或宽松座谈，大家畅所欲言，交流业务处理上疑难或心得。例会反馈的意见和建议，由监管人员做好详细记录，归类分析后在季度监管报告中反映，对业务有重要指导作用的，可整理后进行专题上报或下发。

　　各位领导，各位同事们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这次的竞聘，作为我人生发展的新起点，我愿在今后的工作和学习中，与您们一起共同努力，积极探索，奋发追求。

　　谢谢大家！

　　年月日