精彩导读：国家的发展，为我们插上了追梦的翅膀，而人民能够梦想成真，则是祖国母亲最值得骄傲的成就。所以，站在两个甲子的交汇处，我们更要站在一个超越自己的高度，思考我们的未来，规划我们的梦想。

　　背景材料：

　　每个人的梦想都应该和祖国息息相关。

　　新中国成立六十年，这六十年，是新中国走向成熟、走向繁荣、走向强大的六十年，也是每一个中国人梦想成真的六十年。回首往事，我们既忘不了共和国波澜起伏的编年史，更忘不了属于我们每一个人的梦想史，忘不了那一个又一个梦想成真的经典时刻。

　　1949年，新中国诞生，中国人实现了“站起来”的梦想。中华人民共和国的成立，是中国人民前途命运的一个根本转折，它标志着受压迫受欺侮的半封建半殖民地时代终结了，“三座大山”推倒了，劳动人民开始成为国家的主人。在这个时刻，所有的中国人，不分高低贵贱，都共同体会到了平等、独立和尊严。

　　1971年，中国恢复联合国合法席位，新中国的身影从此活跃在整个国际舞台。三十多年来，中国已经牢固树立起了一个负责任大国的形象，中国人真正成了有影响的世界公民。

　　1978年，党的十一届三中全会召开，中国人开始了追求富裕安康的梦想，那一年，是改革开放元年，而对于老百姓来说，那是一个大大方方、堂堂正正迈向幸福生活的起点。

　　挣钱、下海、做生意、奔小康、让一部分人先富起来，这些以前想也不敢想的事情，成了大家挂在嘴边的流行语，三十年了，中国人用自己的双手让国家一天天富强，也让自己一天天更加富裕。

　　1984年，新中国第一次派大型代表团参加奥运会，中国人开始了从体育大国迈向体育强国的梦想。在体育上的弱势，曾让中国人长期背负着东亚病夫的名声。

　　可是，从1984年的惊艳亮相，到2008年中国成功举办奥运会并获金牌总数第一，我们梦想成真。

　　1997年，香港回归，中国人开始实现祖国统一的梦想。山河破碎、国土流离曾经是中国人心中最深的痛楚。1997年，分离一个多世纪的香港终于回到祖国怀抱。1999年，澳门“回家”。

　　到2008年，两岸同胞期盼已久的“三通”取得重大突破，从分离到回归，祖国统一的伟大梦想正在逐步实现。

　　在毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想基础上，党中央又提出了科学发展观，中国人开始实现和谐发展、共同富裕的梦想，科学发展观的含义非常丰富，其中，最让老百姓感动的是以人为本，促进经济社会和人的全面发展，让所有的中国人共同分享改革开放的成果，在同富裕的路上，“一个都不能少”，在中国人的心中，孔子的大同理想影响了人们几千年，如今，我们终于看到了这个古老梦想不再是遥不可及。

　　古语有云：国运兴，则民运兴，国家的发展，为我们插上了追梦的翅膀，而人民能够梦想成真，则是祖国母亲最值得骄傲的成就。所以，站在两个甲子的交汇处，我们更要站在一个超越自己的高度，思考我们的未来，规划我们的梦想。

　　我们要让自己的梦想，融入到家园和城市的发展之中。我们的梦想，永远根植于我们脚下的土地，才能获得最强大的生命力。我们要让自己的梦想，融入到祖国的发展和进步当中。

　　国运与国民，原本就是一个不容分割的共同体。历史证明，当我们把改变国家命运视为自己的梦想，梦想的力量就会格外强大。现在，新中国国运正昌，前景更旺，我们更应当让个人的梦想与祖国的梦想同声同气、共生共荣。

　　我们要让自己的梦想，融入到整个世界的繁荣和进步当中。六十年的发展，中国已经成为全球多极化发展中举足轻重的一极。不一样的国际地位，需要不一样的国际担当。这既是我们的国家责任，也和我们每一个公民息息相关。

　　在我们的梦想当中，应该有更多地球村的背景，应该有更多世界公民的视角。只有让我们的梦想和人类的梦想同步，我们的梦想才能闪耀出最灿烂的光芒。

　　“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！” 祖国万岁，梦想永恒。

　　活动方案：

　　一、观看《开学第一课》我的梦，中国梦视频材料

　　第一节课 《我的梦》

　　这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国梦从我的梦开始。同学们，在每一个阶段尽情放飞你的梦想，让她带领你前行，照亮你的人生。

　　第二节课《梦想 坚持》

　　坚持梦想的过程，是一个不断超越自我、实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地努力，每天都离梦想更近一步。

　　第三节课《梦想 探索》

　　在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中更多的潜能。

　　第四节课《中国梦》

　　中国梦，承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着自强不息的中国精神。中国梦，需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。

　　二、召开一次主题班会

　　1、要求：让学生们畅谈自己的理想以及如何利用好初三一年的学习时光，为实现理想而努力，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。

　　2、建议：每位同学先根据自己观看《我的梦 中国梦》的感受，写出一篇书面的体会文章，班级宣传委员进行筛选。选出比较好的3—5篇，在班会上进行配乐朗诵。

　　全班分为几个小组，分别从新中国发展的几个重要历史时期或者社会生活的各个方面（经济、文化、生活）等，展现“我的梦与祖国梦”紧密相连的事例，制成ppt，在班会上进行交流。

　　3、班会实况：见附1.

　　三、编写一本班级梦想集

　　1、要求：结合班会上，同学们的激情发言和感情的升华，让他们将自己所写的《我的梦中国梦》体会文章，进行进一步的加工和润色，形成电子文稿，交由班级负责同学，进行统一的编辑排版。编写一本班级梦想集，坚定全班同学为梦想而奋斗的信念，同时更好地相互扶持、相互帮助。

　　2、建议：班主任对于体会文章的格式、字数等，做好统一规定（500-600字，标题小四，正文五号，1.5倍行距，A4纸等）。

　　文字中适当地插入和内容相关的图片资料，增强生动性。

　　封面和封底选用能够表现梦想的图片；每篇的页码由负责同学统一编码。

　　3、观后感：见附2.

　　四、布置一块梦想园地

　　1、要求：在班级的墙壁上布置一块梦想园地。让每位同学都将自己的梦想写下来，种植在这块园地里，让梦想伴着自己的努力的汗水，不断地生长，最终得以实现；

　　2、建议：发给学生们统一的标签纸，让他们写下自己近期和远期的梦想，并署好姓名。

　　宣传委员在班级的墙壁上，选择一块儿区域，布置出温馨的梦想园地，（可以是一棵挺拔的梦想树或者一列驶向梦想的火车），将写满同学们梦想的标签，贴在上面。

　　如果班级里擅长绘画的同学比较多，也可以让他们把自己的梦想描绘出来，在梦想园地展出。

　　五、学唱一首梦想歌曲

　　1、要求：班级选择一首与梦想有关的歌曲，要求能鼓舞全班的信念与斗志的，确定为班歌，进行统一的学唱。在年级组大会上或者毕业典礼上，进行展示。

　　2、建议：先在班级范围内，进行歌曲的征集，然后投票确定一首班歌。

　　参考曲目《Be what you wanna be》；《奔跑》；《我的未来不是梦》；《我相信》；《爱因为在心中》；

　　六、举办一场梦想演讲比赛

　　1、要求：在班级或者年级范围内进行。

　　每班推荐1-2名同学将自己的体会文章，转变为一篇演讲稿，参加“我的梦 中国梦”演讲比赛。

　　2、建议：邀请本年级的语文老师或者其他任课老师作为评委。

　　制定好比赛评分表和计分表。

　　对于获奖同学，颁发获奖证书。

　　3、演讲比赛评分标准：见附4.

　　七、踏上一段名校之旅；

　　1、要求：带领学生们走进上海的名校，感受名校风采，享受一场精神的盛宴，为自己的理想确定一个具体的奋斗目标。

　　2、建议：可以利用全年级春季考察的时间，统一确定一所示范性高中去参观；

　　也可以根据本班同学的实际情况，邀请本校已经毕业的学生，来亲口讲述在名校学习的经历，激发学生们的学习热情。

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