我叫xxx，是一名普通的人民教师。在从教的几年教学工作当中，学校领导给了我很大的信任与支持，也非常感谢同事们对我的帮助与指点，才让我一步步的成长和进步。在教师这个神圣的工作岗位上，我付出的是汗水和努力，收获的确是满满的幸福和硕果累累。

　　为了加强师德修养，提高道德素质，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，团结同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

　　在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，更新教育思路，提高专业技能，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。我坚持做了以下的工作：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，培优补差，提高学生的整体素质。

　　4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，锐意创新，不断尝试科学的教育方法。

　　5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 三年来,我在学校上了九次公开课，参加城乡互动活动四次，积极参加市教委举行的优质课和达标课活动。通过开公开课,使自己的教学水平得以不断提高。教学活动中我要求自己推陈出新，在研究学情的基础上因材施教，用兴趣引领学生进入课堂，主动求知。

　　在班主任工作中，我坚持用师爱浇开心灵之花，成效卓然。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我国著名的教育家陶行知先生说过：

　　“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。”在班主任工作中，我总是从学生不同的情况出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，帮助他们解决困难。每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育，在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。

　　平时我还十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。所谓身都重于言教，在我的带动下，班级面貌发 生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体，期期被评为“优秀班集体”。

　　为了更好地提高教学水平和效果，提高自身的综合素质，我在教学工作中勤学苦练，精心施教，并利用课余时间加强教育教学研究，提高教育科研能力，积极参加各项进修、听课活动，提高自己的思想认识和理论水平。这三年来，我担任学校高年级教研组组长，组织教研组切实开展各项研究活动，以实际行动将教研活动落到实处，我们教研组多次被学校评为优秀教研组。

　　在我的教育教学工作当中，始终坚持一切以学生为中心，认真学习贯彻落实党的十八大精神，不断提高自身的思想政治素质和综合素质，受到了学校领导和学生家长的好评。在教育这片充满希望的土地上，我愿意把自己全部的热情和努力都奉献在这里，用自己对教育的执着追求培育出一代又一代的国家栋梁。