在金融系统开展先进性教育活动,对加强系统党组织建设,全面提高党员队伍素质,充分发挥基层党组织和广大党员作用,推动金融改革与发展,具有十分重要的意义。
金融系统各级机构和营业网点分布领域广,层次多,党组织和党员数量多,是整个先进性教育活动的重要组成部分,是党的方针政策的执行者、是“三个代表”重要思想的具体实践者,大家同群众的联系更广泛、接触更直接,情况更为复杂,基层群众更关注,直接关系到党的形象。
开展先进性教育活动,是推进金融改革发展的重要保证。
当前,金融改革既面临“机遇期”,又面临矛盾“凸显期”,我国加入世贸组织后过渡期所剩时间已不多,国有商业银行建立和完善公司治理结构、转换经营机制改革正在向纵深推进,中行、建行股改已进入了实质性阶段,工行的股改已全面启动。
中央领导反复强调要加快国有商业银行改革步伐。面对激烈的金融竞争,各金融机构要转变经营机制,加大结构调整和风险防范力度,扎实推进各行社改革与发展,关键在于要建立一支适应现代商业银行发展要求的、高素质的、具有团队精神的员工队伍。
这支队伍的综合素质如何,凝聚力和战斗力怎样,直接关系到各行核心竞争力的增强,关系到改革发展目标的实现。开展先进性教育活动,就是要使广大******员、广大党员干部,经受一次严格的党性锻炼和洗礼,将党的原则、作风、方法进一步内化为广大党员的行为准则,使广大党员能自觉发挥先锋模范作用,随时体现出党员的先进性,在此基础上,坚持民主集中制的组织制度,将各级党组织建设成坚强有力的战斗堡垒,进而带领全行员工励精图治、锐意进取,逐步解决影响金融改革发展的突出问题,为改革发展提供新的动力。
各行社党组织和广大党员,一定要从自身的地位和工作上充分认识面临的形势和任务,把先进性教育活动的重要性上升到事关党的事业兴衰、事关金融改革发展成败的高度来认识,切实抓好先进性教育活动。
开展先进性教育活动,是进一步把“三个代表”重要思想贯彻落实到金融工作中的的重要举措。
马克思主义政党的先进性,首先表现在理论上的先进性,表现在用科学的理论武装思想、指导行动。“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大指导思想,“三个代表”重要思想和科学发展观赋予党的先进性以鲜明的时代内涵,揭示了党的先进性的本质特征,为党的先进性建设指明了方向、提供了科学依据。
在新世纪新阶段,广大党员保持先进性,关键是要深刻理解和掌握“三个代表”重要思想和科学发展观并自觉地付诸实践,把先进的思想理论转化为强大的物质力量,不断推进中国特色社会主义伟大事业。十六大以来,金融系统各级党组织认真落实党中央关于学习贯彻“三个代表”重要思想的安排部署,广大党员对“三个代表”重要思想的认识不断深化,学习实践“三个代表”重要思想,牢固树立和认真落实科学发展观的自觉性不断增强。但是,学习实践“三个代表”重要思想、牢固树立和认真落实科学发展观,决不是一朝一夕的事情,而是一个长期的过程。
搞好这次先进性教育活动,就是要运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的重要经验,进一步用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党,把学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观引向深入,把“三个代表”重要思想和科学发展观落实到基层、转化为广大党员和群众的自觉行动的重大举措,可以肯定地说,以这样的一次教育活动作为学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的一个载体,是适时的、必要的,这对于统一思想、凝聚力量,同心同德地推进改革发展,具有重要的现实作用和深远的历史意义。
开展先进性教育活动,是提高金融系统党员队伍整体素质的一项基础性工程。
党员是党的肌体的细胞和党的活动主体,党的基层组织和党员队伍建设是加强党的执政能力建设的重要基础,党的先进性要通过党员的先进性来体现。党的路线方针政策的制定和贯彻,要靠广大党员积极参与;党的战斗力的提高、党组织的发展和凝聚力的增强,要靠基层党组织卓有成效的工作;党的良好形象,也要靠党员和基层党组织去树立、去维护。
所以,必须通过扎实有效地开展先进性教育活动,提高党在全社会的影响力和凝聚力,从而整体推进党的基层组织建设和党员队伍建设,更好巩固党的执政基础,把党的基层组织建设成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
从总体上看,党组织垂直管理以来,金融系统各级党组织是有战斗力的,党员队伍的主流是好的。各级党组织和广大党员牢固树立开拓进取,勤奋敬业,埋头苦干,认真贯彻落实中央、国务院和行党委的一系列重大决策和部署,在改革发展中有力地发挥了党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。但从调查摸底情况来看,随着社会环境和条件的变化,党组织和党员队伍中也出现了一些与保持先进性的要求不相适应、不相符合的新情况和新问题。
比如,有的党员理想信念动摇,党员意识和先进性意识淡薄,不能充分发挥先锋模范作用;有的党员宗旨观念不强,服务员工、服务基层、服务客户的意识不够;有的党员思想作风不够端正,工作作风不够扎实;有的党员思想观念没有与时俱进,创新意识、竞争意识和风险控制意识不强等等;这些问题,必须通过这次先进性教育活动有针对性地加以解决。
否则,各级行党组织不仅无法肩负起改革发展的艰巨任务,还会影响党员队伍整体素质的提高,损害党的形象,拉大党群、干群关系的距离,削弱各级党组织的凝聚力、战斗力,最终会影响各行的改革发展。
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